Modul 8: Képzési anyagok (Szociális ágazat)

Videók

Képzési videók

A torzítások forrása
Ha nem látja a videót, kérjük, használjon másik böngészőt, vagy kattintson ide: https://youtu.be/Iaan2XSw6ho.
„Életünk, kultúránk sok egymást átfedő történetből áll. Chimamanda Adichie regényíró arról mesél, hogyan találta meg saját kultúrájába ágyazott, autentikus hangját, és arra figyelmeztet, hogy ha csak egyetlen történetet hallunk meg egy másik emberről vagy országról, az fatális félreértéshez vezethet.”
Ha nem látja a videót, kérjük, használjon másik böngészőt, vagy kattintson ide: https://www.ted.com/talks/chimamanda_ngozi_adichie_the_danger_of_a_single_story.
Normák és elvárások a társadalminemekkel kapcsolatban
Ha nem látja a videót, kérjük, használjon másik böngészőt, vagy kattintson ide: https://youtu.be/8CWMCt35oFY.

Gondoljuk át!
Hogyan ábrázolja a férfiakat a fenti Disney-film? Milyen negatív következményei lehetnek a férfiasság ilyen ábrázolásának a fiúkra nézve?

Ha nem látja a videót, kérjük, használjon másik böngészőt, vagy kattintson ide: https://youtu.be/td1PbsV6B80.

Gondoljuk át!
Hogyan járulhatnak hozzá a társadalomban élő, a férfiasságról alkotott elképzelések a nők elleni erőszak elfogadásához?

Férfiak, mint a kapcsolati erőszak áldozatai
Ha nem látja a videót, kérjük, használjon másik böngészőt, vagy kattintson ide: https://youtu.be/WND71il-Ka8.

Gondoljuk át!
1. Milyen akadályokkal szembesülhetnek a férfiak, amikor párkapcsolati erőszakot jelentenek be?
2. Hogyan befolyásolhatja a kapcsolati erőszak férfi áldozatainak segítségkérési hajlandóságát, hogy az adott kultúrában milyenek a férfiasságról uralkodó elképzelések
3. Hogyan befolyásolhatják a torzítások a férfi áldozatok véleményét és helyzetértékelését kapcsolati erőszak esetén?

A nők tárgyiasítása a médiában
Feladat: Robin Thicke – Blurred Lines (angol nyelven)
Ha nem látja a videót, kérjük, használjon másik böngészőt, vagy kattintson ide: https://www.youtube.com/watch?v=yyDUC1LUXSU.
Dalszöveg (angol nyelven)

Everybody get up

Hey, hey, hey
Hey, hey, hey (Uh)
Hey, hey, hey (Ha-ha!) (Woo!)
Tune me up

If you can’t hear what I’m trying to say (Hey girl, come here!)
If you can’t read from the same page (Hey)
Maybe I’m going deaf (Hey, hey, hey)
Maybe I’m going blind (Hey, hey, hey)
Maybe I’m out of my mind, mind (Hey, hey, hey)

Okay, now he was close
Tried to domesticate you
But you’re an animal
Baby, it’s in your nature (Meow)
Just let me liberate you (Hey, hey, hey)
You don’t need no takers (Hey, hey, hey)
That man is not your maker (Hey, hey, hey)
And that’s why I’m gon’ take a good girl (Everybody get up)

I know you want it (Hey)
I know you want it
I know you want it
You’re a good girl (Hey, hey)
Can’t let it get past me (Oh yeah)
You’re far from plastic (Alright)
Talkin’ ’bout getting blasted
I hate these blurred lines
I know you want it (Hey)
I know you want it (Oh-oh-oh-oh, yeah-yeah)
I know you want it
But you’re a good girl (Ah, hey)
The way you grab me
Must wanna get nasty (Ah, hey, hey)
Go ahead, get at me (Everybody get up) (Come on!)

What do they make dreams for
When you got them jeans on? (Why?)
What do we need steam for?
You the hottest bitch in this place
I feel so lucky (Hey, hey, hey)
You wanna hug me (Hey, hey, hey)
What rhymes with hug me? (Hey, hey, hey)
Hey! (Everybody get up)

Okay, now he was close
Tried to domesticate you
But you’re an animal
Baby, it’s in your nature (Uh-huh)
Just let me liberate you (Hey, hey, hey) (Uh-huh)
You don’t need no takers (Hey, hey, hey) (Uh-huh)
That man is not your maker (Hey, hey, hey) (Uh-huh)
And that’s why I’m gon’ take a good girl (Everybody get up)

I know you want it
I know you want it (Hey)
I know you want it
You’re a good girl
Can’t let it get past me (Hey)
You’re far from plastic (Oh)
Talkin’ ’bout getting blasted (Everybody get up)
I hate these blurred lines (Hate them lines)
I know you want it (I hate them lines)
I know you want it (I hate them lines)
I know you want it
But you’re a good girl (Good girl)
The way you grab me (Hustle Gang, homie)
Must wanna get nasty (Let go) (I say Rob)
Go ahead, get at me (Let me holla at ’em real quick)

One thing I ask of you
Let me be the one you back that ass up to (Come on!)
Go from Malibu to Paris, boo (Yeah)
Had a bitch, but she ain’t bad as you (Uh-uh, ayy)
So, hit me up when you pass through (Oh)
I’ll give you something big enough to tear your ass in two
Swag on ’em even when you dress casual
I mean, it’s almost unbearable (Hey, hey, hey!) (Everybody get up)
In a hundred years not dare would I
Pull a Pharcyde, let you pass me by
Nothin’ like your last guy, he too square for you
He don’t smack that ass and pull your hair like that (You like it)
So I’m just watchin’ and waitin’
For you to salute the true big pimpin’
Not many women can refuse this pimpin’
I’m a nice guy, but don’t get it confused, get pimpin’ (Everybody get up)

Shake your rump
Get down, get up
Do it like it hurt, like it hurt
What, you don’t like work?
Hey! (Everybody get up)

Baby, can you breathe?
I got this from Jamaica
It always works for me
Dakota to Decatur (Uh-huh)
No more pretending (Hey, hey, hey) (Uh-huh)
‘Cause now you’re winning (Hey, hey, hey) (Uh-huh)
Here’s our beginning (Hey, hey, hey) (Uh-huh)
I always wanted

You’re a good girl (Everybody get up)
I know you want it (Hey)
I know you want it
I know you want it
You’re a good girl
Can’t let it get past me (Oh yeah)
You’re far from plastic (Alright)
Talkin’ ’bout getting blasted
I hate these blurred lines (Everybody get up)
I know you want it (Hey)
I know you want it (Oh-oh-oh-oh, yeah-yeah)
I know you want it
But you’re a good girl (Ah, hey)
The way you grab me
Must wanna get nasty (Ah, hey, hey)
Go ahead, get at me

Everybody get up
Everybody get up
Hey, hey, hey
Hey, hey, hey
Hey, hey, hey

Gondoljuk át!
A fenti szerzeményt „nemi erőszak himnusznak” nevezték többen. Mit gondol, mi lehet ennek az oka? Mit üzen a dal?

Az LMBTIQ+ emberek reprezentációja a médiában
Ha nem látja a videót, kérjük, használjon másik böngészőt, vagy kattintson ide: https://youtu.be/ysbX6JUlaEc.

Gondoljuk át!
Milyen következményekkel járhat az LMBTIQ+ kapcsolatokban előforduló erőszak megítélésére a médiareprezentáció hiánya vagy a nem megfelelő ábrázolás? Hogyan segíthet az árnyalt, sokrétű médiaábrázolás a sztereotípiák lebontásában?

A sztereotípiákat megkérdőjelező képek
Ha nem látja a videót, kérjük, használjon másik böngészőt, vagy kattintson ide: https://youtu.be/jD8tjhVO1Tc.

Gondoljuk át!
1. Mi a videó fő üzenete?
2. Hogyan és milyen jellemzők alapján kategorizálja az embereket? Milyen tulajdonságokat tulajdonít nekik? Milyen diskurzusok határozzák meg ezeket a „kategóriákat”, honnan származnak az előítéletei (baráti kör, média, politika)?
3. Mit jelentenek ezek a társadalmi befogadás és a sokszínűség szempontjából?

Individuáció

A következő három videó sokszínűséggel foglalkozó, sikeres reklámkampányokat mutat be.

A Starbucks 2019-ben sokszínűségi díjat kapott egy reklámkampányért. Az (angol nyelvű, de magyar felirattal elérhető) videó Jemma életét mutatja be, aki jobban szeretné, ha Jamesnek hívnák.
Ha nem látja a videót, kérjük, használjon másik böngészőt, vagy kattintson ide: https://youtu.be/pcSP1r9eCWw.
A „Mi vagyunk a szuperhősök” (angol nyelvű, de magyar felirattal elérhető) videó a 2016-os Paralimpiai Játékok kampányának része volt.
Ha nem látja a videót, kérjük, használjon másik böngészőt, vagy kattintson ide: https://youtu.be/IocLkk3aYlk.
A Dove valódi emberekre – színes bőrűekre, az LMBTIQ+ közösségre, valamint minden korú és testméretű emberre – összpontosító kampányokat hozott létre. A „Real Beauty” kampánya a fogyasztók, nem pedig a modellek vagy az úgynevezett „tökéletes” formájú emberek szintjére hozta el a márkát. Az „Igazi szépség” kampány 20. évfordulójának tiszteletére a Dove jelenleg megújítja kampányát, és elkötelezi magát amellett, hogy soha nem használ mesterséges intelligenciát a nőkről alkotott képek létrehozására vagy torzítására.
Ha nem látja a videót, kérjük, használjon másik böngészőt, vagy kattintson ide: https://youtu.be/13WZij3xmCA.

Átgondolásra
1. Mi a videók fő üzenete? Mi a közös bennük?
2. Hogyan kapcsolódnak az individuáció stratégiájához?
3. Mit jelentenek ezek a szempontok a társadalmi sokszínűség és a befogadás kontextusában?

További videó ajánlások

Esettanulmányok
Esettanulmány: Amikor egy drogfüggő személy a kapcsolati erőszak áldozata

Anna egy 28 éves nő, aki évek óta él partnerével, Markkal, amiben jelen van a kapcsolati erőszak. A fizikai és érzelmi bántalmazás mellett Anna drogfüggőséggel is küzd: kokainhasználó, ami egyben megküzdési mechanizmus is számára a kapcsolatában átélt traumával. Anna több sikertelen kísérletet tett arra, hogy elszakadjon Marktól és legyőzze függőségét.

Átgondolásra
1. Hogyan hatnak a torzítások és az előítéletek azoknak a kábítószerfüggő személyeknek a megítélésére, akik kapcsolati erőszak áldozatai?
2. Milyen extra kihívásokkal kell megküzdeniük az Annához hasonló nőknek a kapcsolati erőszak és a kábítószerfüggőség kombinációja miatt?
3. Hogyan segíthet az individuáció a drogfüggő és bántalmazott személyek megítélésének megváltoztatásában és az ő szükségleteiket is figyelembe vevő támogatás kialakításában?

Esettanulmány: Amikor egy idős ember a kapcsolati erőszak áldozata

Robert 80 éves férfi. Néhány éve egy háztartásban él felnőtt fiával, Michaellel. Az együttélés sajnos kapcsolati erőszakba torkollott. Michael verbálisan és fizikailag is bántalmazza Robertet, gyakran szidalmazza és megveri. Robert idős kora és romló egészségi állapota miatt úgy érzi, hogy tehetetlen, nem lát kiutat ebből a helyzetből. Mozgáskorlátozottsága és a fiától való függése miatt nem tudja, hogyan kérhetne segítséget, hogyan menekülhetne az erőszak elől.

Átgondolásra
1. Hogyan befolyásolhatják a sztereotípiák és előítéletek a kapcsolati erőszak idős áldozatainak társadalmi megítélését?
2. Milyen további problémával kell megküzdeniük a Roberthez hasonló idős áldozatoknak, amikor segítséget szeretnének kérni és próbálnak elmenekülni a kapcsolati erőszakból?
3. Hogyan segíthet az individuáció a probléma tudatosításában és a kapcsolati erőszak idős áldozatainak szükségleteit is figyelembe vevő támogatás kialakításában?

Esettanulmány: Amikor férfi a kapcsolati erőszak áldozata

John egy 35 éves férfi, aki régóta él együtt partnerével, Sarah-val. Az elmúlt néhány hónapban kapcsolatuk nagyon megromlott. Sarah egyre agresszívebb és erőszakosabb viselkedést tanúsít Johnnal szemben. Kiabál vele, verbálisan és fizikailag is bántalmazza, előfordul, hogy megüti vagy megrugdossa. John tehetetlennek érzi magát, és túlságosan szégyelli, hogy beszéljen erről a barátainak vagy hogy a rendőrséghez forduljon. Attól tart, hogy senki sem fog neki hinni, nem veszik komolyan, vagy gyengének tartják.

Átgondolásra
1. Milyen sztereotípiák és tudattalan torzítások érhetők tetten ebben az esettanulmányban? Melyek John saját előítéletei, amelyek befolyásolhatják azt, hogy hogyan érzékeli a helyzetét?
2. Milyen kihívásokkal, stigmával és közvélekedéssel szembesülhetnek a kapcsolati erőszak férfi áldozatai?
3. Hogyan segíthet a kontaktuselmélet megváltoztatni a kapcsolati erőszak férfi áldozatainak a megítélését és hogyan segíthet abban, hogy ők megfelelő támogatást kapjanak?

Esettanulmány: Amikor fogyatékossággal élő személy a kapcsolati erőszak áldozata

Emily egy 40 éves, mozgássérült nő, aki régóta él együtt férjével, Daviddel. Az elmúlt évek során kapcsolatuk egyre erőszakosabbá vált. David verbálisan és fizikailag is bántalmazza Emilyt: sértegeti a fogyatékossága miatt és kihasználja azt, hogy függ tőle, ezzel kontrollálja és manipulálja a feleségét. Emily tehetetlennek érzi magát és nem lát kiutat a helyzetéből, mert fogyatékossága miatt nem tud segítséget kérni és elmenekülni a bántalmazó kapcsolatból.

Gondoljuk át!
1. Hogyan befolyásolhatják a sztereotípiák és előítéletek a kapcsolati erőszak fogyatékossággal élő áldozatainak társadalmi megítélését és az általuk elérhető segítséget?
2. Milyen további kihívásokkal kell megküzdenie az Emilyhez hasonló nőknek, akik mozgássérültek és kapcsolati erőszak elszenvedői?
3. Hogyan segíthet az individuáció a probléma tudatosításában és a fogyatékossággal élő áldozatok számára is megfelelőbb támogatás kialakításában?

Esettanulmány: Kapcsolati erőszak LMBTIQ+ kapcsolatban

Lisa és Emma egy 30-as éveik végén járó azonos nemű pár, akik néhány hónapja vannak együtt. Lisa, aki leszbikusnak vallja magát, az utóbbi időben bántalmazni kezdte Emmát, aki biszexuálisként határozza meg magát. Lisa rendszeresen sértegeti Emmát és lekicsinylő megjegyzéseket tesz rá, becsmérli biszexualitása miatt. Emma csapdában érzi magát és senkinek nem mer beszélni a helyzetéről. Tart a stigmától és a diszkriminációtól mind az  LMBTIQ+ közösség, mind a társadalom részéről. Nem akarja elhagyni Lisát, mert szereti őt.

Átgondolásra
1. Hogyan befolyásolhatják a sztereotípiák és az előítéletek a bántalmazott LMBTQI+ emberek helyzetének megértését és a számukra elérhető szolgáltatásokat?
2. Milyen további problémával kell megküzdeniük az Emmához hasonló áldozatoknak, amikor segítséget szeretnének kérni és próbálnak kilépni egy bántalmazó párkapcsolatból?
3. Hogyan segíthet a kontaktuselmélet a probléma tudatosításában, az elfogadás növelésében és a bántalmazott LMBTQI+ emberek számára is megfelelőbb támogatás kialakításában?

Esettanulmány: Amikor a kapcsolati erőszak áldozata magas társadalmi-gazdasági státuszú

Isabella egy 35 éves nő, aki egy jómódú környéken lakik. Férjével, Charles-szal 10 éve él házasságban. Charles, a sikeres üzletember, rendszeresen bántalmazza Isabellát és utasítja feleségét, hogy a ruhájával takarja el zúzódásait. Isabella attól fél, hogy ha segítséget kér, az nyilvános vizsgálatot von maga után, ami árthat a jó hírének és társadalmi megítélésének.

Gondoljuk át!
1. Hogyan befolyásolhatják a társadalmi és gazdasági státusszal kapcsolatos sztereotípiák és tudattalan torzítások a kapcsolati erőszak megítélését?
2. Milyen további, a társadalmi és gazdasági hátteréből adódó kihívásokkal szembesülhetnek az Isabellához hasonló áldozatok, amikor segítséget és kiutat keresnek egy bántalmazó kapcsolatból?
3. Hogyan segíthet a hatalmi dinamika (pl. gazdasági kontroll) megértése és tudatosítása abban, hogy a támogató rendszer az Isabellához hasonló (magas társadalmi státusú) áldozatok szempontjait is figyelembe vegye?

Esettanulmány: Amikor egy bevándorló a kapcsolati erőszak áldozata

Amina egy 30 éves nő, aki egy konzervatív, patriarchális társadalomból költözött egy új országba. Az új élethez és kultúrához való alkalmazkodás során számos kihívással kell megküzdenie. Férje, Farid, Amina bevándorlói státuszát és korlátozott nyelvtudását kihasználva manipulálja és irányítja őt. Kihasználja azt, hogy felesége fél attól, hogy kitoloncolják az országból, elszigetelődött a családjától és a közösségétől, így segítséget sem mer kérni.

Gondoljuk át!
1. Hogyan befolyásolhatják a kulturális sztereotípiák és előítéletek a kapcsolati erőszakot elszenvedő, Aminához hasonló bevándorló nők megítélését és a számukra elérhető támogatást?
2. A kapcsolati erőszak és a segítségkérés terén milyen további kihívásokkal kell szembenéznie Aminának a bevándorló háttere miatt?
3. Milyen szerepet játszhat a kulturális érzékenyítés és tudatosítás a kapcsolati erőszak bevándorló áldozatainak támogatásában?

Szerepjáték
Szerepjáték: A személyes torzítás felismerése a kapcsolati erőszak kontextusában.

A képzőknek:

  • A résztvevők válasszanak maguknak szerepet az alábbiak közül: Jessica (barát 1.) és Jennifer (barát 2). (A nevek természetesen tetszés szerint változtathatók.)
  • A résztvevők éljék bele magukat a választott szerepbe és a szerepük alapján reagáljanak.
  • A szerepjáték haladjon organikusan, a résztvevők kezdjenek el beszélgetni és interakcióba lépni egymással a leírásban megadott helyzetnek és körülményeknek megfelelően.

Mit tanulhatnak a résztvevők ebből a szerepjátékból?

  • A résztvevők aktívan reflektálhatnak magukra, felismerhetik és megvizsgálhatják a személyes torzításaikat.
  • A résztvevők segíthetik egymást vélekedéseik és személyes torzításaik feltárásában.
  • A szerepjátékból megtanulhatják a résztvevők, hogy miként fejleszthető az empátia a kapcsolati erőszakkal történő találkozás során.

Módosítás: Ismételjék meg a szerepjátékot megváltoztatva a szerepeket.  Például úgy, hogy az áldozat legyen Daniel, aki elmondja barátnőjének (Jennifer), hogy élettársa (Rachel) kapcsolati erőszakot követ el vele szemben.

Szerepek:

Barát 1: Jessica

Barát 2: Jennifer

[Áldozat: Rachel]

Háttér:

Rachel elárulta barátnőjének, Jennifernek, hogy kapcsolati erőszak elszenvedője. Elmondta, hogy Daniel ellenőrzi az üzeneteit a mobiltelefonján, és hogy minden alkalommal, amikor elmegy otthonról, be kell számolnia arról, hogy pontosan mit csinált és kikkel találkozott. Az utóbbi időben egyre többet kritizálja, hogy miért nem sportol többet, vagy miért olyan buta mindenben. Elmondása szerint nem tud Dainel kedvében járni, pedig nagyon igyekszik. Ez nagyon megviseli Rachelt, és már nem érzi jól magát a közös lakásban. Jennifer aggódik Rachelért és úgy dönt, hogy beszél Jessicával, egy közös barátnőjükkel, aki régóta ismeri Rachel párját, Danielt.

Jelenet:

Jennifer és Jessica egy kávézóban fut össze.

Jessica: Szia, Jennifer! Hogy vagy?

Jennifer: Szia, Jessica. Egy komoly dologról akartam veled beszélni. Rachelről van szó…

Jessica: Oh, minden rendben van vele?

Jennifer: Nem, nem igazán. Rachel nemrég mesélt nekem arról, hogy mi a helyzet Daniellel. Kezd nagyon megijedni a viselkedésétől. Szerintem kapcsolati erőszakról van szó. Ezt szerettem volna megbeszélni veled, mert te már régóta ismered Danielt.

Jessica: (meghökkenve) Kapcsolati erőszak? Biztos vagy benne? Daniel nem tűnik olyan embernek, aki ilyet tenne.

Hogy folytatódhat a beszélgetés ezt követően?

A reflexiót segítő kérdések:
1. Jessica szerepét alakítva milyen előítéleteket vagy feltételezéseket fogalmazott meg Rachel helyzetével kapcsolatban? Mit érzett, amikor Jennifer megosztotta Önnel az információt a kapcsolati erőszakról?
2. Hogyan változott a nézőpontja a szerepjáték során?
3. Milyen személyes torzításokat ismert fel és hogyan kezelte ezeket?
4. Hogyan akadályozhatják személyes torzításaink a kapcsolati erőszak felismerését és kezelését?
5. Hogyan tudja felhasználni a szerepjáték során szerzett tapasztalatokat arra, hogy jobban tudja támogatni a kapcsolati erőszak áldozatait magánéletében és munkája során?

További képzési anyagok
A nők tárgyiasítása a médiában

Gyakorlat
Tud példát mondani a nők tárgyiasítására a médiában? Ha nem, akkor szánjon rá 10 percet arra, hogy keressen ilyet!

Hírességek esetei
Chris Brown

2009-ben Chris Brown megverte Rihannát és napvilágot látott néhány kép az énekesnő véres arcáról. Később további információk kerültek nyilvánosságra az esetről, ám a közbeszédben ezután sem Chris Brown magatartása került a középpontba, hanem hogy Rihanna mivel válthatta ki az erőszakot.

A történteket Chris Brown eskü alatt tett vallomása rögzíti (A teljes vallomás itt olvasható, angol nyelven).

Az áldozathibáztatás azután is folytatódott, hogy az ügy részletei nyilvánosságra kerültek. Az emberek Rihannát okolták, azt firtatva, hogy „miért ment vissza”, ahelyett hogy azt kérdezték volna „miért tette ezt Chris Brown?”, vagy hogy „a társadalom miért tűri még mindig a kapcsolati erőszakot?”.

Gondoljuk át!
Mit gondol, miért maradt Rihanna a párkapcsolatban?

Felfigyelt-e olyan mozzanatra az eset összefoglalóját olvasva, amely azt sugallta, hogy Rihanna különösen nagy kockázatnak volt kitéve?

A kockázat felmérésével kapcsolatos további információkért lásd az 5. modult.

Harvey Weinstein

Amikor kirobbant a hír, hogy Harvey Weinstein számtalan nőt zaklatott szexuálisan és erőszakolt meg, előtérbe került a szexuális erőszak témája. Hozzájárult ehhez az is, hogy Weinstein kiemelt pozíciót töltött be a hollywood-i filmiparban és hogy nagyon sok áldozata vallott ellene.

2017 végén több mint 100 nő vallott arról, hogy Weinstein szexuálisan zaklatta őket: megerőszakolta őket, meztelenül mutatkozott előttük, arra kényszerítette őket, hogy masszírozzák meg, szexuális szívességekért cserébe felajánlotta nekik, hogy segít a karrierjük előmozdításában. Ennek nyomán eltávolították korábbi cégéből és számos nemzetközi filmes szervezettől, majd nemi erőszakkal, szexuális bűncselekményekkel, szexuális bántalmazással és szexuális visszaéléssel vádolták meg, ami a letartóztatásához vezetett. Weinstein először egy levélben válaszolt az ellene felhozott vádakra. Ebben azt írta, hogy tetteinek oka az, hogy a 60-as években született.

Harvey Weinstein tettei és az ezek nyomán indult riportáradat új lendületet adott a Tarana Burke által indított közösségi médiakampánynak, a #MeToo-nak. A #MeToo számtalan, férfiak által elkövetett bűncselekményre, szexuális zaklatásra és molesztálásra irányította rá a figyelmet.

A #MeToo mozgalom példátlanul nagy médiafigyelmet és heves politikai vitákat eredményezett, ugyanakkor az áldozatokra is nyomást gyakorolt és nem ritkán ellenreakciót is kiváltott.

Gondoljuk át!
Ismeri a #MeToo mozgalmat? Tud más, hasonló mozgalomról? Mit gondol, milyen pozitív és negatív következményei voltak a #MeToo-nak az áldozatokra nézve?

Donald Trump

Néhány éve kikerült egy hangfelvétel, amelyen Donald Trump durván tárgyiasítja a nőket, és azzal henceg, hogy hírességének köszönhetően megússza a szexuális zaklatást és bántalmazást.

Figyelmeztetés: az alábbi szövegoboz nyelvezete néhányakban megütközést válthat ki

A felvételen azt mondja: „Megpróbáltam megb*szni. Férjnél volt. … Ráhajtottam, mint egy k*vára. De nem sikerült. És férjnél volt. Aztán egyszer csak újra láttam valahol, ekkor már nagy műmellei voltak meg minden. Teljesen megváltoztatta a kinézetét. … Igen,  ő az. Tiszta aranyban. Jobb, ha bekapok néhány Tic Tac-ot, hátha meg tudom csókolni. Az az igazság, hogy automatikusan vonzódom a gyöngyörű… egyszerűen muszáj megcsókolnom őket. Olyanok, mint a mágnes. Egyből megcsókolom. Nem is várok. És ha sztár vagy, hagyják, hogy ezt csináld. Bármit megtehetsz. … Megragadhatod őket a p**nál fogva. Bármit megtehetsz.”

Gondoljuk át!
Trump a rögzített beszélgetést „öltözői beszélgetésnek” titulálta. Milyen veszélyeket rejt magában egy ilyen indoklás?

Áldozathibáztatás
Feladat: Áldozathibáztatás a nemi erőszak kontextusában
A sztereotípiákat megkérdőjelező képek
https://end-gender-stereotypes.campaign.europa.eu/index_hu

Hagyjon magának időt a fenti kép tanulmányozására!

  1. Mi az első reakciója?
  2. Vannak olyan hagyományos nemi szerepek, amelyek eszébe jutnak erről a képről? Ha igen, melyek azok?
  3. Hogyan kérdőjelezi vagy erősíti meg ez a kép a hagyományos nemi szerepeket?
  4. Milyen feltételezések jutnak eszébe, amikor azt látja, hogy egy férfi hagyományosan nőkhöz köthető tevékenységet végez?

1. példa: Mi jut eszébe először, amikor egy női tűzoltót vagy egy női mérnököt lát? Mennyire hat meglepőnek?

Nézzünk a számok mögé:

  • Az európaiak 35%-a véli úgy, hogy a férfiak ambiciózusabbak, mint a nők.
  • 36% – átlagosan ennyivel keresnek kevesebbet a nők, mint a férfiak.
  • Az információs és kommunikációs technológia (IKT) területén diplomázók 20%-a nő.

2. példa: Mi jut eszébe arról, amikor egy dolgozó apa végzi vagy irányítja a gyermekei gondozását? Mennyire szokatlan ez?

Nézzünk a számok mögé:

  • Az európaiak 44%-a úgy gondolja, hogy a nő legfontosabb feladata gondoskodni a háztartásról és a családról.
  • A gondozási feladatok miatt részmunkaidőben dolgozók 82%-a nő.
  • A férfiak 21%-a töltött naponta 5 óránál többet gyermeke gondozásával, míg a nők esetében ez az arány 40%.
https://end-gender-stereotypes.campaign.europa.eu/index_hu
Creator: Philippe BUISSIN | Copyright: © European Union 2021 – Source: EP

3. példa: Mi az első gondolata egy olyan helyzetről, amikor egy női elnök tüntet ki egy magas rangú katonanőt? Mi jut eszébe, amikor egy színes bőrű nőt lát az Európai Parlament képviselőjeként? Mennyire tartja meglepőnek?

Nézzünk a számok mögé:

  • Az európaiak 69%-a gondolja úgy, hogy a nők nagyobb valószínűséggel döntenek érzelmeik alapján, mint a férfiak.
  • A Európai Unió országaiban a nemzeti parlamentek képviselőinek 32%-a nő.
  • Az Európai Parlamenti képviselők 5%-a (2019-2025) valamilyen etnikai kisebbségekhez tartozik.
  • Az EU-ban a nagy tőzsdén jegyzett vállalatok vezérigazgatóinak 8%-a nő.

Gondoljuk át!
Tud saját példát mondani a sztereotípiákat megkérdőjelező képalkotásra? Mit lát, amikor a példádat illusztráló képek mögé néz?

Linkek

További képzési anyagok

Tudásteszt: sztereotípiák és tudattalan torzítások


A kapcsolati erőszak kontextusában előforduló torzítások és ezek következményei